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[授之以渔不如授之以欲]
        浏览:980   时间:2011/5/14 15:28:37   发布:max_sun   发送短消息   进入掌柜店铺

授之以渔不如授之以欲

课堂拾贝

李树萃


        俗话说:良好的开端等于成功的一半.这是第一节语文课.我该讲些什么呢?心里有些忐忑。思路尚未清晰,上课铃便催促着我一溜小跑到了教室门口。我站在门前深吸一口气,健步踏上讲台。
        台下一双双眼睛彼此会意着,分明写满了新奇与期待。望着那一双双明亮的眸子,我突然想起生命中的导师告诉我的一句话:“与人相处的第一个境界是让人家接纳你;第二个境界是让人家喜欢你;第三个境界是让人家跟随你。”好!本堂课设定的目标就是第一个境界。
        “亲爱的同学们,大家好!很抱歉,我来晚了,给大家耽误了两节课的时间。”我深施一礼。“首先我做下自我介绍,我姓李,来自于美丽的古城中学,以后大家喊我李老师就行了。”呵呵,介绍自己或许没太多东西可讲,可是一提起学校我就满眼含笑,滔滔不绝。“古城中学是座非常美丽的学校,与称为“天然氧吧”的凤凰公园仅一墙之隔。“做站直了的现代人”是古城的校训,与咱们学校一进校门的牌子上写的“做正直的人”有异曲同工之妙。古城中学辛勤的老师和莘莘学子每天有两个大课间的时间到公园里跑步,无论是春草夏荷还是秋菊冬雪。天时地利人和,凤凰公园就象是古城人的后花园,古城人的幸福指数大家可想而知。”台下一片唏嘘。
        “今年非常荣幸能跟同学们共同度过一年的生命历程,佛家说前世的五百次回眸才换来今生的擦肩而过,今生我们居然可以续一段师生缘,我想定是我在前世频频回首扭断脖子的结果。”哈哈,台下笑出了声音。
        “人生相识靠缘,相知靠份,缘在天定,份在人为,我们原本是天上的雪花,本来之间没有什么关系,只是因为落到地上,化成水,结成冰,于是我们便成了一个不可分割的整体,这就是我们8.5班的父母兄弟姊妹情。在一个家里要知大小,懂礼数,彼此关爱与谦让。”学生的表情开始变得严肃起来。
        “下面我想跟大家沟通一个学习的观念:有句话叫“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,在我的学生生涯和我的支教生涯中呢,前半句是一直秉承的,但是后半句就该成“学海无涯乐做舟”了,我也希望同学们在学习的时候建立这样一种心态。生活的外延有多广,语文的外延就有多广,生活就是语文,语文就是生活。其实每天的学习就是每天的成长,成长是美丽的,每天可以进步一点点,每天可以感到生活美一点,每天可以心灵更慈悲一点,每天都可以比昨天更智慧一点,如此就每天处在成长的美丽与喜悦中。大家认同嘛?一天怎么都是过,与其说让日子过我们不如我们来过日子,让每天学海无涯乐做舟!”学生含笑点头。
        “下面我跟大家说说语文学习最重要的是什么呢?重要的是养成一种习惯,一种随时读书,随时思考,随时笔记的习惯。如果在课堂上,很重要的是要学会倾听,学会思考。倾听是一种专注学习的态度,而思考力则是万力之源,倾听了并经过大脑思考出来的东西才是自己的东西,这些灵感的火花是要快速记录下来的,否则稍纵即逝。课堂笔记还有两点是需要记录下来的,比如老师精美的课堂语言,同学们精美的语言你都可以摘记下来。你相不相信你跟一个拽文言文的人在一起说话会之乎者也,跟一个出口成章的人在一起有一天你也会出口成章?这叫潜移默化,是环境的力量,那我们大家共同来营造一个良好的学习氛围好不好?如果是看课外书,那我们更理所应当进行妙语采撷了哦。第三步就是要常常翻看你的笔记,当然包括你的心得体会。随着时间的推移,阅历的增长,你会对你积累的同一句话有不同的体会。有时候我就经常翻看我以前的积累本,特别是小时候的,现在读来太幼稚,有时候会笑出声来。但在那个时候摘抄的时候却是懵懵懂懂,只要感觉美,有道理,就摘抄了。不信大家可以体会一下啊。”
        “哦,差点忘了,还有很重要的一点就是大家学习要有主动的意识。有一句话叫“主动人生成大器。”回答问题要主动举手,作业要主动上交,不会的问题要主动请教老师同学。说到这里我想给大家讲个故事,有个年轻人跑到佛祖面前问自己怎么一直不容易被发现,被认可,佛祖抓了一把沙子顺手扔到了沙滩上,让年轻人找回来,年轻人说都是一样的沙子,我怎么能辨别出来?然后佛祖拿了一块金子用力摔出老远让年轻人找回来,年轻人一眼就发现了金子并把他交到佛祖手上。佛祖看看了金子对年轻人意味深长的说:“年轻人,知道你今天为什么不容易被人发现了吗?因为你还没成金子。”主动就是让自己变成金子!才会被发现!”
        课堂静的可以听到心跳的声音。我想语言的力量应该是让人产生思考,到底他们在想什么呢?趁早让他们写一写这堂课的收获吧!


学生作业拾贝:(一)

                              河崖中学八年级五班—张航
  未见她时,我觉得上语文课对我是一种折磨,每次语文课铃声一响,我的世界末日就会降临,便祈祷着:铃啊,你快点响起来吧!让这一切早点结束。
  直到今天我遇见了她:李老师。她的到来,让一种温馨的感觉融洽在这个大家庭里。感觉她就是上天赐予我们的“幸运女神”,让我每一堂课的每一分每一秒都在快活幸福当中。
  她就是我梦中的老师,渴望的老师。
  让我感觉到学习语文很轻松,很容易。只要做到三点:
  一:倾听—思考---记录
  二:积累
  三:反复看笔记
  相信我以后的语文课会更加精彩。
  哇!感情第一个境界和第二个境界同时达成了啊!我有点晕。。。。。我的评价:感谢你对老师的欣赏、信任。你的字,你的语言实在太美了,非常有灵性!

学生作业拾贝(二)

我的第一次语文课的收获

                                    8、5孙亚楠

  在不知不觉中,我已迈进了初二的殿堂,学习氛围比初一更紧张了,课本,作业增多了,我仿佛一夜之间成熟了很多,特别是遇到了我今年的语文老师以后。
  上课铃响了,同学们进入教室等待新老师的到来,“是位面容慈祥的中年妇女,还是一位目光严厉,让人不敢亲近的男老师?”我心里默默想着。
  一个和蔼可亲的年轻女老师进入了我的视线,上身着白色运动服,配一条简单的蓝色纯棉休闲裤,一双粉色运动鞋,一身很让人舒服的打扮。
  李老师用温柔的声音跟同学们打招呼。因为我们上第一堂课,这堂课老师并没有正式教我们学书中的内容,而是为我们讲解了语文课的重要性,以及学好语文的方法。同学们入神的听着,我心中有一种崇拜、羡慕的情感油然而生。精湛的语言,活泼的氛围,彷佛让我看到了大作家的身影。李老师的话中多次提到了很多名人说的话。因为这样,我心中的想法更坚定了。“我要做一个像我的语文老师一样的人,甚至要比她更出色,虽然这不是一件简单的事,是要通过很多努力和磨练得来的,但是我相信,只要通过老师这种活泼而又不失严肃的课堂氛围以及我自身的努力,今年我的语文成绩会有很大提高的。”
  希望我们一起加油,一起奋斗,取得更大的进步!

      这节课已经过去很长时间了,学生上语文的兴趣依然不减,对语文课依然充满期待感,这也让我的课堂不
断的出现灵感教学,课堂和谐,默契,这是我长久以来追求的一种课堂境界。这段时间的教学让我又有了新的感悟:授之以鱼不如授之以渔,授之以渔不如授之以欲。教给学生知识不如交给学生获取知识的方法,而教给学生获取知识的方法不如激起学生浓厚的学习兴趣和强烈的学习欲望,您认为呢?

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