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[与网友老师共同探讨杜郎口中学教学模式]
        浏览:897   时间:2009/7/10 19:59:44   发布:cpsygzmh   发送短消息   进入掌柜店铺

各位老师:

         你到过茌平杜郎口中学吗?你对杜郎口中学的教学模式有何看法,欢迎发表你的观点,我们共同来探讨杜郎口中学的教学模式。可留言或加QQ1006739904聊天。谢谢!

附:杜郎口中学的课堂教学模式,可概括为独具特色的小组合作教学模式。具体有“三三六”自主学习模式和“10+35”教学模式。
       “三三六”自主学习模式,即三大特点:立体式、大容量、快节奏;三大模块:预习、展示、反馈;六环节:预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标检测。 
     “10+35”教学模式,即一堂45分钟的课,10分钟属于教师,35分钟属于学生。教室里没有讲台,没有讲桌。教室里三面的墙壁上装有黑板,以及外面的走廊里也装有黑板。教室里课桌的布局不是“秧田式”,而是呈现方块状。每间教室有六大方块,每个班级有6个小组,每个小组10人左右,面对面分为两排。首先每个小组都按照老师分配的任务预习学习内容,然后进行展示,在展示过程中所有学生都参与到讨论中,学生争先恐后发言,当一个同学回答有误或回答问题不完整时,其他同学争着纠正,课堂气氛非常活跃,老师只是补充或总结,学生的学习可分为自主学习(在教师的引导下,自己确定学习目标、选择学习方法、监控学习过程、评价学习结果的一种能动的、创造性的学习方式)、小组合作学习以及探究学习(是一种发现学习,具有深刻的问题性、广泛的参与性、丰富的实践性和开放性)。

 

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