文章详情

我要开店

[别丢掉你手中的宝贝———谈物理插图的教学]
        浏览:991   时间:2009/8/2 21:53:53   发布:cpsygzmh   发送短消息   进入掌柜店铺

别丢掉你手中的宝贝———谈物理插图的教学

                                  山东省茌平实验高级中学  莫晖

                                  山东省茌平实验高级中学  莫晖

        物理插图是一种特殊的信息形式,它内容简明、主题突出、形象直观、有时又具有趣味性和幽默感,能开拓学生视野,增加教材的可读性,能激发学生的求知欲和学习兴趣,在提高学生的观察力、想象力、思维能力、创新能力等方面能够发挥文字所不可替代的独特作用。据不完全统计,仅必修一课本(人教版)就有插图近二百幅,在教学中,如何用好这些物理插图,是一个值得思考的问题。本文就以下几个方面,谈谈物理插图在教学中的运用。

         一、运用物理插图,激发学生学习兴趣

         物理插图往往以其独有的方式,吸引学生的注意力。新教材丰富、精美的插图更增添了物理学科的趣味性,激发了学生学习物理的兴趣。当学生领到新教材时,几乎所有的学生都怀着好奇心,把教材从头到尾翻个够,并被其中一幅幅形象、生动的插图所深深吸引,特别是必修一的绪论,教师在第一节物理课上就要紧紧把握这一教学的好时机,结合绪论中的内容,指导学生欣赏有关插图。教师要利用学生对插图的兴趣,培养学生学习物理的稳定兴趣,引起他们的有意注意,提高学习的主动性和积极性。

         二、运用物理插图,培养学生观察和思维能力

         物理插图是围绕教材内容、体现教学要点而切入课本的,有的是对重点内容的形象化、具体化,有的是对重点内容、习题或物理现象精心设计的,在教材中占重要地位。运用插图能吸引学生的注意力,唤起学生的求知欲望,有助于学生理解概念,促进学生思维,加强学生的记忆。教师在教学设计时应重视物理插图,运用插图引导学生去观察、思考,培养学生的观察能力和思维能力。

         三、运用物理插图,培养学生构建物理模型的能力

         物理插图既增添了教材的活泼性,有丰富了教学内容,它以生动、形象、直观的形式把抽象、复杂的内容或物理过程展示出来,便于学生理解抽象的问题,也有利于构建物理模型,从而尽快解决问题。教师要充分利用这一特点,帮助学生提高建模能力。

         四、运用物理插图,加强实验教学

         教材中有关实验内容的插图比较多,其中有器材图、基本操作示意图、实验装置图、操作过程示意图、实物图、物理原理等,形象逼真,能清楚地说明一 些复杂仪器的构造和实验操作的注意点。它们直观、形象,一目了然,是教师指导学生进行物理实验的好资料。教师要认真研究这些插图,发挥它应有的作用。

         五、运用物理插图,加强对学生STS的教育

         有些物理插图与社会、生活、科技密切联系,教师应引导学生认真观察、深刻体会物理知识的运用,充分调动学生的学习兴趣。

         六、运用物理插图,重视科学态度的培养

         配合物理学史,结合教材内容,教师可引导学生阅读相关的内容,并用生动、富有鼓动性的语言介绍科学家严谨治学、献身科学的精神,培养学生的科学态度。

         七、运用物理插图,进行爱国主义教育

         教材有不少我国古代和现代的科学技术成就,是进行爱国主义教育的好材料。运用这些插图,可以将这些材料呈献给中华民族的新一代,激发他们的爱国激情。例如,我国航天科技的发展等,为进行爱国主义教育提供了很好的历史材料,教师要以此激发学生爱国之情,鼓励学生树立报国之志,努力学习本领,为振兴中华而奋斗。

        总之,物理插图在教学中有着非常重要的作用,教师绝不能放弃这一重要的教学资源,要充分发挥它在教学中的作用,使教学获得良好的效果。

评论

评论内容