资源详情

我要开店

地理七年级下湘教版3.2埃及说课稿 搜索相关:地理七年级下湘教版3.2埃及说课稿
类别:地理 时间:2013/6/15 浏览次数:973 大小:24KB 下载:32 好评: 上传者:saber    [我要上传资料赚钱] 加入我的资源收藏夹
资料简介
《埃及》说课稿 一、说教材 1.教材所处的地位与作用 本课时内容是初中社会第二册第十一章第二节《埃及》部分内容,主要介绍了埃及概况(包括地理位置、领土、工农业等),尼罗河、苏伊士运河对埃及经济发展和文明进步起了巨大作用,以及埃及主要的经济特征和主要城市的分布。埃及是北非的最重要国家,了解埃及,对于了解北非地区的地理特征有重要的意义,它是本章概述部分的具体化,同时又为学习南非部分知识做了铺垫。 2.教学目标 根据教学大纲要求和对教材内容的分析,针对初一学生的实际状况,本课时教学目标制定为: (1)知识目标:通过读图,使学生认识埃及重要的地理位置和地理特征;通过讨论分析,使学生理解并分析尼罗河和苏伊士运河对埃及经济文化发展的影响。 (2)能力目标:进一步培养学生概括国家区域地理特征的能力及读图能力。 (3)?情感目标:通过分析尼罗河对埃及经济文化发展的重要作用,以及埃及人民对尼罗河的利用改造,向学生进行因地制宜、合理利用自然资源的教育。 重点培养学生读国家图并进行综合分析的能力。 3.教材的重点、难点 埃及是北非,也是非洲的一个重要国家,本课时的重点内容是埃及重要的地理位置、经济特点,尼罗河对埃及文化及经济发展的影响,教学难点是分析尼罗河对埃及经济文化发展的重要作用,以及埃及人民对尼罗河的利用改造的利与弊。 二、说教法 本课时主要采用读图指导法、谈话法和讨论法相结合的启发式教学方法,教师指导学生通过阅读课本、地图 ,结合议、讲、练等多种形式,创设情景,设疑解疑,引发他们的积极思维和乐于观察实际的学习习惯,共同探索得出有关埃及的地 理位置、自然环境、地理特征等知识点。 在教学手段的运用上,结合我校的教学实际条件,运用多媒体教学,吸引学生注意力,增强教学效果。 三、说学法指导 教学中要重视让学生主动参与、独立思考、总结归纳和相互学习,引导学生积极动脑、动口、动手等活动,积极参与课堂活动,与教师思维同步,充分体现以学生为主体、教师为主导的原则,注意培养学生的自学能力。 四、说教学程序 课堂教学是学生学习的主渠道,突出主体,强调参与是教学流程设计的关键,本课时教学过程中,采用了下列教学程序: 1、创设情景,导入新课。 课始,出示金字塔、狮身人面像等与埃及有关的图片,激发学生进入新课学习的兴趣。 2、联系图象,展开教学。 从埃及地图入手,设置4个疑问,引导学生从地图中找出有关埃及
下载地址(本站资源全部免费下载!无需注册!上传者直接获得现金! )
   请输入验证码! 看不清?换张图
  输入验证码后点击下载


上传者:saber 去TA的资料店铺
TA已经在资料共享平台累计赚钱566.367
您本次进行下载,上传者获得0.001 元 我也要“上传资料赚钱”
充值购买七彩币