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通用技术选修ⅱ建筑及其设计之扑克牌建筑模型的制作教案 搜索相关:通用技术选修ⅱ建筑及其设计之扑克牌建筑模型的制作教案
类别:高中 时间:2013/6/15 浏览次数:2446 大小:99KB 下载:16 好评: 上传者:saber    [我要上传资料赚钱] 加入我的资源收藏夹
资料简介
扑克牌建筑模型的制作 杭州师范大学附属中学 何威年提供 一、本活动说明 根据《通用技术学科教学指导意见》,结构与设计单元第二节稳固结构的探析安排3课时,本节教学可让学生通过试验来感受结构的稳定性和强度。“扑克牌建筑模型的制作”活动设置的目的就是让学生通过扑克牌建筑模型的制作、试验,感受结构的稳定性和强度,加深对稳固结构的理解。 本活动时间约需45分钟,可以用在学生学习稳定性和强度之后,按照《活动手册》中的“活动提示”一步步进行活动。教师可以根据实际情况,灵活处理该活动,可以将它用在学生学习稳定性和强度之前,让学生探究影响稳定性和强度的因素;也可让学生边学习理论知识边活动。 二、教学建议 1.活动的导入可以用相关的新闻报道,以激发学生的活动兴趣。 2.活动提示1的填写可以先请同学回答前面课程中所讲的有关结构强度和稳定性的知识,然后填写。 参考答案: 影响结构稳定性的因素—— (1)建筑模型的重心位置; (2)结构与地面所形成的支撑面的大小; (3)结构的形状。 影响结构强度的因素—— (1)建筑模型所使用的材料; (2)结构的形状; (3)各构件之间的连接方式。) 3. 活动提示2。可以先请同学仔细阅读所给出的制作建筑模型的具体要求,然后请他们分析纸牌这种材料用在制作建筑模型结构时的特点:表面光滑、便于裁剪;硬度较大,能够承受比较大的拉力,但是受压力非常小。 教师还可以提示学生进行几个关于结构受力的小测试: (1)可以折叠、可以卷曲,折叠成三棱柱或者卷曲成圆柱体后可以承受比较大的压力, 但是卷曲时表面很难光滑; (2)多张扑克牌叠加后,能够承受更大的力。 另外教师可以事先先制作完成一个符合要求的模型,用指定的方法进行试验,让同学们形象地了解稳固性的试验方法。) 4.活动提示3。让同学分组讨论扑克牌这种材料在制作建筑模型时如何进行连接和固定?同学设计的方案可以用草图加说明的形式来表达。建议要求每位学生都有自己的设计方案。 参考答案: 胶水直接粘连;用剪刀剪开口子后,两张牌插接;随着连接部位和材料多少的不同,强度和稳固性各有不同的变化。 5.分组讨论并确定建筑模型的结构设计方案,将小组讨论确定的设计方案画在各自活动提示4的空白处。 提示: 可以做成拱形等曲面结构;同时承受风的那一面,受风力的面积一定要尽可能的小。 6.设计图完成后,让学生按照图纸开始制作模型。
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