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初中物理校本课程教案《杀人声波》 搜索相关:初中物理校本课程教案《杀人声波》
类别:物理 时间:2013/6/20 浏览次数:269 大小:36KB 下载:12 好评: 上传者:sjx    [我要上传资料赚钱] 加入我的资源收藏夹
资料简介
初中物理校本课程教案《杀人声波》 课题 杀人声波 负责教师 刘玉杰  日期 9月20日 时间 45分钟  活动地点 教室 活动形式 分组研讨  活动目的 1、在认识有关声现象的知识基础之上进一步研究。 2、通过本节课的学习使学生认识到声音是有能量的。给人们的生活带来很大的危害 4、热爱生活保护自己关爱他人  活动中的主要知识内容 学生活动  复习有关声现象的基本知识 二、投影资料 次声“杀人”之谜 查找原因:1、杀人凶手是谁? 2、为什么能杀人? 3、理论依据是什么? 4、生活中我们怎样控制次声? 巩固复习 学生分组讨论总结  投影阅读材料 次声“杀人”之谜 1890年, 一艘名叫“马尔波罗号”帆船在从新西兰驶往英国的途中, 突然神秘地失踪了。 20年后,人们在火地岛海岸边发现了它。奇怪的是: 船上的开都原封未动。完好如初。船长航海日记的字迹仍然依稀可辨;就 连那些死已多年的船员,也都“各在其位”,保持着当年在岗时的“姿势”;   1948年初,一艘荷兰货船在通过马六甲海峡时,一场风暴过后,全船 海员莫明其妙地死光;   在匈牙利鲍拉得利山洞入口廊里, 3名旅游者齐刷刷地突然倒地,停 止了呼吸......   上述惨案,引起了科学家们的普遍关注,其中不少人还对船员的遇难 原因进行了长期的研究。就以本文开头的那桩惨案来说,船员们是怎么死 的?是死于天火或是雷击的吗?不是,因为船上没有丝毫燃烧的痕迹;是 死于海盗的刀下的吗?不!遇难者遗骸上看到死前打斗的迹象;是死于饥 饿干渴的吗?也不是!船上当时时贮存着足够的食物和淡火。至于前面提 到的第二桩和第三桩惨案,是自杀还是他杀?死因何在?凶手是谁?检验 的结果是:在所有遇难者身上,都没有找到任何伤痕,也不存在中毒迹象。 显然,谋杀或者自杀之说已不成立。那么,是以及病一类心脑血管疾病的 突然发作致死的吗?法医的解剖报告表明,死者生前个个都很健壮!   案情的确蹊跷、迷离而莫测!   经过反复调查,终于弄清了制造上述惨案的“凶手”,是一种为人们 所不很了解的次声的声波。次声波是一种每秒钟振动数很少,人耳听不到 的声波。次声的声波频率很低,一般均在20兆赫以下,波长却很长,传播 距离也很远。它比一般的声波、光波和无线电波都要传得远。例如,频率 低于1赫的次声波,可以
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