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历史必修ⅰ人民版7.2美国1787年宪法说课教案 搜索相关:历史必修ⅰ人民版7.2美国1787年宪法说课教案
类别:历史 时间:2014/1/3 浏览次数:267 大小:44KB 下载:2 好评: 上传者:manfen5 加入我的资源收藏夹
资料简介
美国1787年宪法说课教案 一、教材分析 《美国1787年宪法》选自人民版历史(必修Ⅰ)专题七《近代西方民主政治的确立与发展》,本单元的核心内容是欧美资产阶级代议制的确立和发展,其中又以英国和美国为典型。上节课已经学习了英国君主立宪制的确立,这节课将要学习美国民主共和制的确立和发展。1787年宪法是美国共和制与联邦制建立的基础。美国共和制与联邦制的建立不仅带来了美国社会稳定发展,也深刻影响了世界其他国家的发展。因此本课内容的地位十分重要。 二、教学目标 1、知识与能力目标 ①掌握美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构;使学生养成思考探究问题的学习习惯。 ②比较美国资产阶级共和制与英国君主立宪制的区别,认识民主制度因国情各异而呈现多样化的基本特点,进一步提高学生通过多种途径获取历史信息的能力。 2、过程与方法目标 通过指导学生阅读课文、情景再现、分析材料、分组讨论,进一步培养学生对相关材料的分析、比较、归纳和概括的能力。通过探究学习,了解现实,反思历史,进一步培养学生发现问题、探索问题、解决问题的能力。 3、情感态度与价值观目标 通过本课学习使学生认识到政治制度的发展完善是人类历史进步的宝贵遗产。培养学生历史唯物主义世界观,历史地、客观地看待事物,正确地对待历史发展进程。认识人类社会发展的统一性与多样性,理解和尊重各地区、各民族的文化传统。汲取人类创造的优秀文明成果,进一步形成开放的世界意识。 三、说重点和难点 重点:掌握和评价美国1787年宪法的主要内容。 确立依据:因为美国1787年宪法的核心内容、基本原则,尤其三权分立原则是其精华所在,影响也最为深远。 【突破策略】 通过指导学生阅读探究材料、分组讨论,让学生了解美国总统、国会、联邦法院各有什么权力,又是怎样达到制约与平衡的。 难点: 1、理解和掌握美国1787年宪法中“制约与平衡”; 2、比较美国民主共和制与英国君主立宪制的异同。 确立依据: 因为学生现有的认知水平难以理解与掌握“制约与平衡”、“共和制”与“君主立宪制”等历史专用名词术语。 【突破策略】 通过学生分组讨论、归纳,教师点拨尽量做到深入浅出,将抽象概念形象化、生动化,使学生能够较快地理解和掌握。 四、学情分析 高一学生在初中已了解美国独立战争的相关知识,但对政体概念以及对欧美国家的民主制度了解不多。进入高中,高一学生对运用历史知识进行探
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